La iniciativa busca optimizar la trayectoria académica de las y los estudiantes, fortalecer los procesos de seguimiento curricular y responder de manera más efectiva a los desafíos actuales de la investigación en el área.
Para el Director del programa, Sebastián Krogh Navarro, Profesor Asociado del Departamento de Recursos Hídricos de la Facultad de Ingeniería Agrícola, este hito representa un respaldo institucional clave para avanzar en la implementación de la nueva propuesta formativa y continuar fortaleciendo el programa en el marco del proceso de acreditación que actualmente se desarrolla ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
«Significa un paso sumamente importante para el programa. La aprobación del Consejo Académico nos entrega el respaldo institucional que necesitamos para seguir adelante con este proyecto y comenzar su implementación, en miras del proceso de acreditación ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), que actualmente se encuentra en curso», destacó el Director del programa.
La actualización curricular surge a partir de las oportunidades de mejora identificadas durante el último proceso de acreditación realizado en 2023.
«Vimos la necesidad de generar algunos cambios que apuntan a tener mejores mecanismos de seguimiento del avance curricular de nuestros estudiantes y disminuir la carga de asignaturas durante los primeros años del programa. El objetivo es contribuir a mejorar los tiempos de graduación, cumpliendo con los requisitos de la Dirección de Postgrado. Este proceso también contempla la actualización del nombre del programa y la adecuación de sus líneas de investigación», adelantó.
El objetivo es facilitar que las y los estudiantes puedan concentrarse tempranamente en sus proyectos de tesis, favoreciendo el desarrollo de publicaciones científicas de alto impacto y contribuyendo a mejorar los tiempos de graduación.
Según explicó el Director del programa, el nuevo diseño permitirá adelantar instancias fundamentales como el examen de calificación y la defensa del proyecto de tesis, entregando mayores oportunidades para el trabajo experimental, de terreno y de laboratorio.
«Los estudiantes podrán comenzar a trabajar en sus proyectos de investigación de manera más temprana, ya que logramos adelantar hitos fundamentales como el examen de calificación y la defensa del proyecto de tesis. Esto les permitirá disponer de más tiempo para realizar trabajo de terreno, desarrollar experimentos de laboratorio o profundizar en sus metodologías de investigación, sin afectar los tiempos de permanencia en el programa».
«Esperamos que este rediseño nos permita seguir consolidando el rol que ha desempeñado la Facultad como referente nacional y latinoamericano en recursos hídricos, además de proyectarnos para enfrentar los desafíos de las próximas décadas”, destacó el académico.