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Académicos presentan resultados de programa de formación en Competencias Socioemocionales

Esta experiencia piloto busca incorporar las competencias emocionales como parte de la formación de las y los académicos de educación superior. Autoridades y académicos de la Oficina de Educación Médico Veterinaria (OEMV) y del Centro de Estudios e investigación en Educación Superior UdeC, (CEIES)se reunieron recientemente para dar conocer los resultados de un Programa de Formación Docente en […]

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Investigadores buscan validar uso de células madre para tratamiento de enfermedades equinas

Expertos de Ciencias Veterinarias realizan ensayos clínicos para desarrollar un tratamiento efectivo contra dos patologías muy comunes en equinos de deporte y reproductores. Un grupo de expertos de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepción se encuentra trabajando en ensayos clínicos para validar un tratamiento que combata efectivamente dos enfermedades muy frecuentes entre la […]

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Académicos de Veterinaria UdeC son galardonados con Premio Ciencia con Impacto 2021

Tres investigadores fueron premiados en las categorías Protección de Invenciones, Empresa de Innovadora de Base Tecnológica Universitaria y Mujer en Transferencia Tecnológica. Como ya es tradición desde el año 2017, la Universidad de Concepción reconoció a sus investigadores e investigadoras que han llevado el conocimiento, nacido en esta casa de estudios superiores, hacia la sociedad, […]

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Facultad de Ciencias Veterinarias UdeC se prepara para cumplir 50 años

La facultad cumple en 2022 medio siglo, y lo hace concretando desafíos a nivel de pre y postgrado. Veterinaria actualizará su magíster y avanza en sus especializaciones, entre los más relevantes. El próximo año la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepción, festejará su quincuagésimo aniversario, por lo que tantos las autoridades como sus […]

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Facultad de Ciencias Veterinarias culmina proyecto de investigación sobre formación docente en competencias socioemocionales

Piloto de dos años de duración, tuvo como objeto que estudiantes y profesores pudieran gestionar sus emociones y autoestima como parte del proceso formativo. La experiencia fue desarrollada en Biobío y Ñuble. Luego de 2 años de trabajo, el proyecto de investigación en educación superior denominado “Evaluación de un programa piloto de formación docente en competencias […]

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