Preguntar, explorar y descubrir: niñas y niños protagonizan el Festival de Ciencia y Tecnología 2026

Preguntar, explorar y descubrir: niñas y niños protagonizan el Festival de Ciencia y Tecnología 2026

Crédito: PAR Explora Ñuble

Investigaciones escolares, experiencias interactivas, arte, astronomía y música dieron vida a una jornada marcada por la curiosidad y la participación de la comunidad.

Con una carpa repleta de visitantes, el Festival de Ciencia y Tecnología 2026 se convirtió en una verdadera fiesta del conocimiento. Bajo el lema “Preguntar nos mueve”, la actividad realizada recientemente en las áreas verdes de la Universidad de Concepción, Campus Chillán, reunió a más de 400 personas, entre estudiantes, docentes, familias e instituciones vinculadas al desarrollo científico, tecnológico y cultural de Ñuble.

Durante la jornada, niñas, niños y adolescentes pudieron recorrer experiencias interactivas, conocer iniciativas de distintas instituciones y compartir los resultados de investigaciones e innovaciones escolares. Uno de los espacios más concurridos fue el Planetario Móvil AstroKidz, que recibió a más de 270 visitantes, quienes se acercaron al universo mediante proyecciones y contenidos presentados en su domo.

La música también tuvo un lugar destacado en el encuentro. El cierre estuvo a cargo de Sinergia Kidz, que hizo bailar a los cientos de visitantes que llenaron la carpa. Para Rodrigo Osorio Bórquez (Don Rorro), líder de la banda, la relación entre ambas disciplinas es natural: “Créeme que la música y la ciencia han estado siempre ligadas, puesto que la creatividad y la posibilidad de encontrar soluciones son las mismas en ambas disciplinas”.

La curiosidad como punto de partida

Durante la inauguración, Alejandra Latorre Soto, jefa de Vinculación con el Medio de la Universidad de Concepción, Campus Chillán, felicitó a las y los estudiantes por la calidad de sus trabajos de investigación e invitó a las familias a disfrutar de las actividades preparadas para la jornada.

En su intervención, destacó la importancia de mantener viva la curiosidad y de motivar a las nuevas generaciones a explorar su entorno. “Sobre todo, invito a los presentes a no dejar nunca de hacerse preguntas, que es el lema de este maravilloso festival”, señaló.

En tanto el seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación regiones de Ñuble y Biobío, Pedro Ramírez Glade manifestó que como Ministerio este festival es una oportunidad para fortalecer el vínculo entre el conocimiento y la ciudadanía generando un espacio en que las personas puedan acercarse a la ciencia y la tecnología. “Felicitamos al PAR Explora Ñuble por sumarse a nuestra cartelera de actividades, la que pueden conocer en culturacientifica.cl” subrayó.

El aporte de estas experiencias también se reflejó en las palabras de Javiera Bastías Rojas, estudiante del Liceo Bicentenario de Excelencia Diego Portales Palazuelos de San Carlos, quien ha participado en distintos programas Explora. Para ella, estas instancias han contribuido tanto a su formación académica como a su manera de observar y comprender el mundo.

“Me siento mucho más preparada para llegar a la universidad, porque siento que comprendo de mejor forma cómo trabaja la ciencia. Explora me ha enseñado a observar mejor mi entorno”, expresó.

Un espacio para el encuentro entre disciplinas

El festival también abrió espacio al diálogo entre la ciencia, la tecnología y las artes. En esta edición, el Museo Internacional de la Gráfica participó con una experiencia práctica de grabado, que permitió conocer parte del proceso creativo que existe detrás de una imagen impresa. En ese sentido Susana Groisman, artista visual bonaerense invitada al Museo, destacó el interés de las personas por descubrir las técnicas y los conocimientos involucrados en esta disciplina. Desde su perspectiva, el arte y la tecnología comparten procesos de exploración y experimentación que han marcado importantes avances en la historia: “La tecnología y el arte están muy conectados por el ensayo y el error. Imagina lo que significa para la humanidad llegar a descubrir el uso de la tinta y, más aún, lo que significó la invención de la imprenta, tanto para la difusión del conocimiento científico como para el desarrollo del arte gráfico”, comentó.

La participación de distintas organizaciones también permitió fortalecer los vínculos entre instituciones y comunidad. Erwin Brevis, representante de Agenda Ñuble 250, valoró especialmente la posibilidad de generar encuentros directos con la ciudadanía y compartir el trabajo de las organizaciones que contribuyen al desarrollo regional: “Lo que valoro de este festival es la capacidad que tenemos de poder vincularnos con el público y de conectar con otras instituciones que contribuyen al desarrollo de la región”, sostuvo.

Fortalecer el ecosistema regional de CTCI

Al cierre de la actividad, Inés Figueroa Cares, directora de PAR Explora Ñuble, agradeció el compromiso de las y los estudiantes que durante toda la jornada presentaron sus investigaciones, explicaron sus procesos de trabajo y respondieron las preguntas de los visitantes. También reconoció a las instituciones participantes por sumarse a esta convocatoria y compartir sus conocimientos y experiencias directamente con la comunidad.

En ese sentido, relevó la necesidad de mantener instancias que contribuyan al crecimiento del ecosistema de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación (CTCI) de Ñuble, promoviendo la participación de la ciudadanía y el trabajo conjunto entre quienes forman parte de él.

El Festival de la Ciencia y la Tecnología es una iniciativa nacional convocada por el programa Ciencia Pública, de la División Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. En Ñuble, la actividad fue organizada por PAR Explora Ñuble, proyecto ejecutado por la Universidad de Concepción, Campus Chillán.

Bajo el lema “Preguntar nos mueve”, la jornada invitó a descubrir que la ciencia también se construye a partir de la observación, la experimentación y el intercambio de ideas. Una experiencia en la que las y los estudiantes fueron protagonistas y donde cada actividad abrió nuevas oportunidades para aprender, compartir y seguir haciendo preguntas sobre nuestra región.

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